La Journée nationale des enfants en Haïti, votée le 9 mai 1960 et publiée le 23 juin de la même année et la journée internationale contre le travail des enfants sont deux célébrations annuelles qui mettent en lumière l’importance de la protection, de l’éducation et du bien-être des enfants en Haïti et dans le monde. Ces journées visent à sensibiliser la société haïtienne à la nécessité de garantir les droits fondamentaux de chaque enfant et de créer un environnement favorable à leur épanouissement et sont aussi inscrites dans le cadre d’un moment de réflexion, de reconnaissance et de célébration de la jeunesse haïtienne, qui incarne l’espoir et l’avenir du pays et du monde entier.
Selon les chercheurs en psychologie, l’enfance occupe une place centrale dans l’évolution de chaque personne. Elle est généralement définie comme la période qui s’étend de la naissance à l’adolescence, marquée par des transformations physiques, cognitives, émotionnelles et sociales significatives. Ainsi, pour les psychologues du développement, elle est un procesus de vie dont plusieurs facteurs peuvent influencer le développement physique, social, affectif, et autres du sujet en grandissant. Ainsi, les enfants nécessitent des traitements particuliers d’où l’importance de leur journée nationale et celle contre le travail imposé.
En effet, c’est une occasion de rappeler que chaque enfant a le droit à la protection, à l’éducation, à la santé et à un environnement sûr. Malheureusement, de nombreux enfants en Haïti sont encore confrontés à des défis majeurs tels que la pauvreté, l’exploitation, la violence et l’accès limité à l’éducation. Toutefois, certaines institutions s’engagent pour le respect des droits des enfants en organisant des forums, conférences, causeries et autres afin de sensibiliser la population à ces problématiques et à encourager des mesures concrètes pour améliorer la vie des enfants haïtiens chaque deuxième dimanche du mois de juin conforme à la loi votée et au lendemain : la journée internationale contre le travail des enfants.
Alors cette année, l’objectif principal d’une telle initiative était de mettre l’accent sur:
1-L’éducation comme pillier du développement des enfants.
Qui est un droit garanti par la constitution à tous les enfants haïtiens à un accès équitable à une éducation de qualité. Cela implique de construire et de rénover des infrastructures scolaires, de former des enseignants compétents et d’élaborer des programmes éducatifs adaptés aux besoins des enfants haïtiens. En investissant dans l’éducation, Haïti investit dans son avenir et permet aux enfants de développer leur plein potentiel soit par la lecture, l’art, la culture et d’autres activités instructives.
2- Lutter contre l’exploitation et la violence:
Nombreux sont les enfants qui sont livrés à eux-même, qui gagnent leur pain quotidien sans aucune assistance. Chaque année, les chiffres tendent à augmenter. Alors les enfants en Haïti et ailleurs nécessitent de meilleurs traitements afin de lutter contre l’exploitation et la violence auxquelles ils sont confrontés. Des mesures doivent être prises pour protéger les enfants contre le travail des enfants, la traite, l’abus sexuel et la violence domestique par le renforcement des lois de la protection de l’enfance, des mécanismes de surveillance et des services de soutien aux victimes car ils n’ont qu’une chose à faire travailler : leur imagination.
Somme toute, durant ces journées perçues comme deux journées de célébration et d’espoir pour l’avenir; des événements festifs, des spectacles culturels, et des activités éducatives ont été organisés pour divertir et inspirer les enfants haïtiens et l’occasion pour la société haïtienne de reconnaître la valeur et le potentiel des enfants et de s’engager à leur offrir un meilleur avenir tout en respectant et faire valoir leurs droits pour une autre enfance épanouie en Haïti, pour le bien-être de la société et pour l’avenir du monde.
Eunice LÉONARD
Étudiante en Psychologie et en Sciences de l’Éducation, activiste littéraire
DGD TV 
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